Словарная работа. Виды занятий в разных возрастных группах по словарной работе
|
Купить
Гарантия
|
| Код работы: |
5790 |
| Дисциплина: |
Неизвестна |
| Тип: |
Доклад |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу |
| |
|
| Цена: |
190 руб. |
| Просмотров: |
10091 |
| Уникальность: |
В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
|
| |
|
| Содержание: |
Словарная работа.
Список использованных источников |
| |
|
| Отрывок: |
Словарная работа в современной методике рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение детьми словарного состава родного языка. Развитие словаря понимается как длительный процесс количественного накопления слов, освоения их социально закрепленных значений и формирование умения использовать их в конкретных условиях общения.
Слово является единицей общения и обеспечивает его содержание. Свободная устная (и письменная) речь опирается, прежде всего, на владение достаточным словарным запасом. Слова в языке существуют не изолированно друг от друга. Они входят в единую лексическую систему. Каждая лексическая единица этой системы связана различными отношениями с другими единицами как по значению, так и по форме (синонимы, антонимы, тематические и лексико-семантические группы). Место слова определяется также его многозначностью, сочетаемостью с другими словами. При усвоении лексики эти связи начинают взаимодействовать. Вокруг каждого слова формируются смысловые (семантические) поля. Таким образом, овладение словом одновременно является процессом его «обрастания» лексическими связями с другими словами. В результате дети осваивают и сами слова, и системные связи между ними [1, c. 72].
Педагогами и логопедами установлено, что ребенок только тогда может освоить значение слова, когда оно будет употребляться в словосочетаниях, предложениях, связном высказывании. Поэтому формирование словаря у детей в разных возрастных группах должно проходить в тесной взаимосвязи с развитием связной речи детей. Поскольку, с одной стороны, в речи создаются условия для выбора наиболее подходящих по смыслу слов, для действительного освоения лексики языка, а с другой – точность и разнообразие словарного запаса являются важнейшими условиями развития самой связной речи.
|
|
|
Купить эту работу
Гарантия возврата денег
|
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать
курсовую,
контрольную,
дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
Не нашли готовую работу? Отправьте
заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
Вы также можете:
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
