День знаний
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

Использование новых информационных технологий во внеурочной деятельности

Купить Гарантия
Код работы: 38631
Дисциплина: Педагогика
Тип: Дипломная
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 1
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание
Введение 4
Глава 1 Обзор литературы 7
1.1 Сущность понятия «информационные технологии» в обучении 7
1.2 Образовательные средства информационных технологий 14
1.3 Особенности применения на уроках и во внеурочной деятельности по биологии современных информационных технологий 20
Глава 2 Материалы, методы и место исследования 28
2.1. Выявление уровня мотивации обучающихся 28
к изучению биологии 28
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 32
Глава 3 Практические аспекты применения информационных технологий во внеурочной деятельности по биологии 36
3.1 Разработка программы внеурочной деятельности по биологии «Зеленая лаборатория» для обучающихся 7-х классов с применением информационных технологий 36
3.2 Разработка занятий по внеурочной деятельности по биологии «Зеленая лаборатория» для обучающихся 7-х классов с применением информационных технологий 45
2.2.1 Занятие «Растительный мир как составная часть природы» 47
2.2.2 Занятие «Санитарно- гигиеническая роль растений» 54
2.2.3 Занятие «Разнообразие растений» 59
2.2.4 Занятие «Осень в жизни растений» 64
Заключение 70
Список использованных источников 74
Приложения 81

   
Отрывок: Введение

Актуальность исследования. На текущий момент процесс информатизации общества стал одним из наиболее значимых глобальных процессов, важной частью которого является информатизация образования, создающая методологическую и материальную основу разработки и развития способов и форм получения образования. В ФГОС акцентировано внимание на использовании информационных технологий на уроках в школе. Информационная компетентность выделена в качестве одного из основных компонентов качества образовательного процесса [45, с. 35]. В настоящее время информационные технологии – это требование времени. Сложно представить себе качественный современный урок без компьютерных презентаций. Учитель получает шанс вносить позитивные изменения в запланированную схему занятия. Информационные технологии – это способ повышения мотивации образовательного процесса, возможность развития творческой личности и школьников, и педагога. Эта педагогическая технология способствует реализации главных человеческих потребностей: образования, общения, самореализации.
Целью перспективной системы образования должно являться не только вооружение обучающихся знаниями, но и из-за быстрого и постоянного в современном мире обновления знаний формирование потребностей в самостоятельном ими овладении, формировании умений и навыков самообразования, а также развитие самостоятельного и творческого подхода к знаниям на протяжении всей активной жизни. В наши дни использование информационных технологий – это необходимость, которая диктуется современным уровнем развития общества. [...]

Глава 1 Обзор литературы
1.1 Сущность понятия «информационные технологии» в обучении
Информатизация образования ведет к изменению средств и форм преподавания, к появлению новых методов и организационных форм обучения. Успешное использование информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ) в учебном процессе по-новому организовывает учебно-образовательную среду, объединяя педагогические и информационные технологии для того, чтобы проводить увлекательные занятия, поощрять учебную кооперацию и сотрудничество обучаемых.
Первую попытку определить дефиницию «информационные технологии» (ИТ) сделал И. А. Мизин [57]. По его мнению, понятие «информационные технологии» зародилось конце 70-ых годов 20 века и использовалось в связи с применением электронной современной техники при обработке данных. В 80-е годы в обиходе появилось еще два термина, которые употреблялись в этом же смысле: «новые информационные технологии» и «современные информационные технологии», указывая на возможность трактовки термина «информационные технологии» и в некомпьютерном, то есть более широком смысле. «Компьютерное» толкование информационных технологий дифференцируется во множестве узких и в смысле до настоящих дней и постоянно развивается.
В широком смысле в качестве сферы человеческой деятельности, которая связана с созданием устройств и целых систем, предназначенных для передачи и обработки данных, термин «информационные технологии» главным образом применяется в нормативных и концептуальных документах: публицистических и научных статьях об информатизации общества, в программах развития отдельных корпораций, стран, групп государств, которые подразумевают полиаспектный взгляд на задачу информатизации общества.[...]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Управление рисками в инновационной деятельности / Вариант 10 Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГТУ
Просмотры: 2082
Тема: Сравнительная характеристика педагогической деятельности в школе и ВУЗе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 2739
Тема: Оценка деятельности российских правоохранительных органов Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СибАГС
Просмотры: 2889
Тема: Судебный этикет как составляющая культуры уголовно-процессуальной деятельности Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 271
Тема: Коммерческая деятельность фирменных магазинов и пути повышения и эффективности их деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3074
Тема: Безопасность жизнедеятельности Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КНИТУ
Просмотры: 2675

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »