День знаний
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

Теоретические основы изучения проблемы развития исследовательских умений у детей пятого года жизни в процессе экспериментирования

Купить Гарантия
Код работы: 38563
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип: Дипломная
Вуз:АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 3
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы изучения проблемы развития исследовательских умений у детей пятого года жизни в процессе экспериментирования 6
1.1 Сущность понятия «исследовательские умения» в научной литературе 6
1.2 Характеристика исследовательских умения детей пятого года жизни 11
1.3 Специфика условий для развития исследовательских умений детей пятого года жизни в процессе экспериментирования 18
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа созданию условий для развития исследовательских умений у детей пятого года жизни в процессе экспериментирования 31
2.1 Диагностика состояния исследовательских умений детей пятого года жизни 31
2.2 Система развития исследовательских умений детей пятого года жизни в процессе экспериментирования 40
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 52
Заключение 61
Список использованных источников 63
Приложения 69



   
Отрывок: Введение

Актуальность исследования. Современные условия общественного развития, связанные с реформированием и модернизацией системы образования, делают особенно ценным проявление активного познавательного отношения личности к окружающей действительности, ее стремление и способность исследовать новизну и сложность изменяющегося мира, изобретать новые оригинальные стратегии деятельности и поведения. Одним из ведущих приоритетов современного дошкольного образования, согласно ФГОС ДО, является развитие у детей умения самостоятельно получать знания об окружающем мире, находить оптимальные способы достижения результата, нестандартно и творчески мыслить, что достигается посредством развития познавательно-исследовательской деятельности [53, с. 6].
Цель исследования – обосновать и опытным путем проверить условия развития исследовательских умений у детей пятого года жизни посредством экспериментирования.
Объект исследования – исследовательские умений детей пятого жизни.
Предмет исследования – процесс развития исследовательских умений у детей пятого года жизни посредством экспериментирования.
Гипотеза исследования: эффективность использования экспериментальной деятельности в развитии исследовательских умений у детей пятого года жизни будет определяться следующими условиями:
...

Глава 1 Теоретические основы изучения проблемы развития исследовательских умений у детей пятого года жизни в процессе экспериментирования

1.1 Сущность понятия «исследовательские умения» в научной литературе

С тех пор как в человеческом обществе возникла потребность в обучении, все более актуальными становились исследования детей. Определенную информацию об окружающем их мире дети познавали репродуктивным путем от старшего поколения, а какую-то осваивали самостоятельно, копируя старших, играя, изучая реальность. При этом, отмечает Г.И. Щукина, они должны были наблюдать, проводить эксперименты, строить собственные выводы и умозаключения [59]. На важность формирования исследовательских умений дошкольников обращают внимание А.Н. Подъяков [43], А.И. Савенков [50], Е.С. Щербакова [56] и др.
А.Н. Подъяков подтверждает, что исследовательская деятельность интересна и доступна дошкольникам. В ходе выполнения исследования выражается независимая мыслительная деятельность детей [43]. Им необходимо сопоставлять, подвергать анализу явления, формулировать выводы о наблюдаемых закономерностях.
...

Глава 2 Опытно-экспериментальная работа созданию условий для развития исследовательских умений у детей пятого года жизни в процессе экспериментирования

2.1 Диагностика состояния исследовательских умений детей пятого года жизни

С целью определения условий развития исследовательских умений у детей пятого года жизни в процессе экспериментирования была организована и проведена опытно-экспериментальная работа.
База исследования: МБДОУ «Детский сад № 48» г. Петропавловск-Камчатский.
Выборка исследования: 20 детей дошкольного возраста – от 4 лет 2 месяцев до 4 лет 9 месяцев, из них 10 девочек и 10 мальчиков.
Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами:
1. Констатирующий этап. На данном этапе были отобраны и применены в работе с дошкольниками пятого года жизни диагностические методики, направленные на определения уровня развития исследовательских интересов. Результаты, полученные по методикам, были обработаны методом количественного и качественного анализа.
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Совершенствование системы документирования бизнес-процессов компании с использованием информационных технологий (на материалах ООО «Роял Голд») Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Алтайский институт труда и права
Просмотры: 2656
Тема: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: НВГУ
Просмотры: 1
Тема: Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 3844
Тема: Договоры поручения, комиссии, агентирования сравнительная характеристика Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КГТУ
Просмотры: 2591
Тема: Правовое регулирование документирования деятельности государственных учреждений Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГАКИ
Просмотры: 3232
Тема: 13. Проблемы совершенствования документирования управленческой деятельности на примере конкретной организации Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 2722

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »