День России
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

Теоретический анализ проблемы формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР

Купить Гарантия
Код работы: 36867
Дисциплина: Педагогика, психология, логопедия
Тип: Контрольная
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 112
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
§ 1. Понятие связной речи 5
§ 2. Онтогенез связной речи 10
§ 3. Особенности формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР 13
§ 4. Методы формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 24
   
Отрывок: Введение

Одним из ключевых факторов в развитии всех свойств психики является речь, которая необходима для полноценного существования личности в обществе. Неполноценная речевая деятельность накладывает отпечаток на формирование у детей сенсорной, интеллектуальной и аффективно-волевой сферы: в частности, при относительно сохранной смысловой, логической памяти у детей снижена вербальная память, страдает продуктивность запоминания, они забывают сложные инструкции, элементы и последовательность заданий, что значительно осложняет полноценное общение и дальнейшее обучение.
Преодоление общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста является одной из актуальных проблем современной логопедии, педагогической психологии и психологии развития. В настоящее время все чаще встречаются дети с общим недоразвитием речи. Это обусловлено неблагоприятной экологической обстановкой, а также влиянием алкоголя, курения и наркомании родителей на здоровье ребенка во внутриутробный период развития.
Предмет исследования: особенности формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР.
Цель работы: анализ проблемы формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР.
...

§ 1. Понятие связной речи

Речевая деятельность человека занимает особое положение в системе психических процессов. Являясь фундаментом мышления и регулятором поведения, она выполняет ключевую роль в психическом развитии ребенка. Нарушения речевой деятельности могут иметь негативные последствия, выходящие за рамки психологического или социального дискомфорта. Владение связной монологической речью является одним из основных критериев эмоционального и умственного развития ребенка дошкольного возраста. При этом особое значение приобретает формирование умений и навыков рассказывания, характеризующихся законченностью, самостоятельностью и логической связью, учитывая функции речи, складывающиеся параллельно с развитием мышления и связанные с содержанием, которое ребенок отражает посредством языка.
Связная речь представляет собой отрезок речи, который обладает значительной протяженностью и расчленяется на самостоятельные части и смысловое развернутое высказывание, которое обеспечивает взаимопонимание и общение. Развитие данного вида речи у детей является одной из главных задач общеобразовательного учреждения.
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности обучения старших дошкольников с ОНР пересказу Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 1010
Тема: Сформированность готовности к обучению письму у старших дошкольников с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлГПУ
Просмотры: 825
Тема: Методика обследования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР Подробнее
Тип: Доклад
Вуз: СГУПС
Просмотры: 94
Тема: Развитие у старших дошкольников с ОНР (III уровень) устной монологической речипосредствомупражнений Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 2683
Тема: Особенности и методические аспекты логопедической работы по развитию у дошкольников с ОНР (III уровень) навыков пересказа текстов Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 990
Тема: Формирование коммуникативной функции речи младших школьников с ОНР с разными типами родительского отношения Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: КГТУ
Просмотры: 2913

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »