День знаний
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

Педагогический мониторинг сформированности представлений о себе у детей 5-6 лет

Скачать Гарантия
Код работы: 36651
Дисциплина: Педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 690 руб.
Просмотров: 17
Выложена: 05 августа 2019г.
   
Содержание: Введение 3

Глава 1. Теоретические основы педагогического мониторинга сформированности представлений о себе у детей старшего дошкольного возраста 7

1.1. Педагогический мониторинг в дошкольном образовании 7

1.2. Проблема формирования представлений о себе у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 11

1.3. Анализ подходов по формированию представлений о себе у старших дошкольников 15

Выводы по первой главе 26

Глава 2. Опытно-поисковая работа по организации педагогического мониторинга сформированности представлений о себе у старших дошкольников 27

2.1. Модель педагогического мониторинга сформированности представлений о себе у детей 5-6 лет 27

2.2. Исходно-диагностический этап модели педагогического мониторинга сформированности представлений о себе у детей 5-6 лет 33

2.3. Содержательно-технологический этап модели педагогического мониторинга сформированности представлений о себе у детей 5-6 лет 39

Выводы по второй главе 44

Заключение 45

Список литературы 47

Приложение 50

   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Самосознание и самооценка – это, прежде всего, процесс, с помощью которого человек познает себя. Представление о себе, являясь продуктом самосознания и самооценки, одновременно является и его существенным условием, и важным фактором детерминации поведения человека. В структуре самосознания личности обычно выделяют главные компоненты: когнитивный – образ своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости и т.д., и эмоциональный – самоотношение, самооценка и т.д. Иногда эти составляющие рассматривают как собственно самопознание и самоотношение, интегрируя их в рамках «Я-концепции», адекватное формирование которой является условием для оптимальной адаптации человека к социальному окружению.
Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать модель педагогического мониторинга формирования представлений о себе у детей 5-6 лет.
Объектом исследования является процесс формирования представлений о себе у детей 5-6 лет.
Предмет исследования: организация педагогического мониторинга формирования представлений о себе у детей 5-6 лет.
...

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Педагогический мониторинг в дошкольном образовании

Попытки определить содержание понятия «мониторинг» предпринимают практически все авторы, поднимающие связанные с мониторингом проблемы, в связи с чем, представляется необходимым сопоставить мнения исследователей, определяющих содержание понятия «мониторинг». Р.О. Юрчик предлагает наиболее «точное и универсальное», с ее точки зрения, определение данного понятия. Она пишет, что «мониторинг – это система сбора, обработки, хранения и распространения информации о какой-либо системе или отдельных ее элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления данной системой, позволяющая судить о ее состоянии в любой момент времени и дающая возможность прогнозирования ее развития» [32, с. 45]. Для Н.Е. Щурковой мониторинг – это комплекс мероприятий, направленных на получение полной информации, ориентированной на предметную область, о функционировании сложной системы в целях управления ею [...].

Скачать готовую работу

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Исследование сформированности представлений о местоимении у обучающихся третьего класса Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: нет вуза
Просмотры: 28
Выложена: 07 августа 2018г.
Тема: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВ-ЛЕНИЙ И ВЕЛИЧИНАХ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 392
Выложена: 10 июля 2018г.
Тема: ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ СОЧИНЯТЬ ЗАГАДКИ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: НГУ
Просмотры: 370
Выложена: 29 июля 2019г.
Тема: Педагогический мониторинг сформированности геометрических представлений у детей 5-6 лет Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 33
Выложена: 25 июня 2019г.
Тема: Уровень сформированности коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с недоразвитием речи 1 и 2 уровня Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 130
Выложена: 02 августа 2019г.
Тема: Особенности произвольного слухового восприятия детей 5-6 лет с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 408
Выложена: 20 июня 2018г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »