Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант 10, (3, 4 задачи )

Купить Гарантия
Код работы: 3629
Дисциплина: Статистика
Тип: Контрольная
Вуз:АГМУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7604
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Задача 3

Рассчитать среднюю ошибку показателей рождаемости и смертности среди городского населения края А, если численность городского населения – 1409000 человек, родилось живыми 11057, умерло 19694. Рассчитать ошибку показателя средней длительности пребывания больного на койке, если в стационаре число койко-дней составило 3456, среднее число коек - 200, пролеченных больных 5456, σ=3,6
   
Отрывок: Задача 4.
Рассчитать показатели динамического ряда, дать анализ, изобразить показатели динамического ряда графически. Вывод.
Годы 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Показатель материнской смертности в крае А (на 100000 детей родившихся живыми) 35,68 40,94 67,74 21,6 39,7 31,3

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Вариант 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 4855
Тема: Вариант 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СГУ
Просмотры: 7985
Тема: Вариант 2 Статистика Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АЭЮИ
Просмотры: 7589
Тема: Вариант 19 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 7611
Тема: Вариант 8 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СибАГС
Просмотры: 6952
Тема: Вариант № 6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Камчатский государственный технический университет
Просмотры: 4341

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »