Особенности организации самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 33235 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КПК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8622 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1.Теоретические основы формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста 6 2. Развитие конструктивно-модельной деятельности в старшем дошкольном возрасте 15 3. Педагогические условия развития самостоятельной конструктивно-модельной деятельности детей старшего возраста 24 Заключение 32 Список литературы 34 |
|
Отрывок: |
Исходя из вышесказанного следует противоречие между требованиями стандарта в части организации самостоятельной детской деятельности и недостаточным использованием конструктивно-модельной деятельности для решения данной проблемы педагогами МДОУ. Проблема: каковы особенности организации самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности Необходимость разрешения названного противоречия обусловила выбор темы исследования «Особенности организации самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности». Объект исследования - процесс организации самостоятельной деятельности Предмет исследования - особенности организации самостоятельной деятельности в процессе конструктивно-модельной деятельности. Целью данной работы заключается в обосновании эффективности организации самостоятельной деятельности в процессе конструктивно-модельной деятельности. Задачи: 1. Изучить теоретические основы формирования самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста. 2. Доказать значимость конструктивной – модельной деятельности при организации самостоятельной деятельности дошкольников. 3. Описать педагогические условия особенностей организации самостоятельной в процессе конструктивно-модельной деятельности деятельности детей дошкольного возраста. Методы исследования: изучение и анализ литературных источников по теме исследования. Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, трёх параграфов, заключения, списка используемой литературы. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | 2 глава формирование изобразительно-графического навыка у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8730 | |
Тема: | Особенности формирования представлений об окружающем мире детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 10866 | |
Тема: | Методы сглаживания и выравнивания рядов динамики в изучении деятельности торговых организаций / вариант 21 | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 9416 | |
Тема: | Оценка эффективности деятельности торгового предприятия на примере магазина «Фреш Маркет» | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | неизвестен | |
Просмотры: | 13400 | |
Тема: | Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | Московский университет им. С.Ю Витте (МИЭМП) | |
Просмотры: | 2349 | |
Тема: | Основные этапы проектной деятельности как комплексного метода процесса профессионального обучения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 7583 | |