Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Отчет, дневник, характеристика

Купить Гарантия
Код работы: 32015
Дисциплина: Государственное и муниципальное управление
Тип: Отчет по практике
Вуз:ОГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6352
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 4
1 Общая характеристика отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 7
2 Организационная структура и распределение полномочий отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 12
3 Организационно-техническое обеспечение деятельности отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 14
4 Кадровые технологии в управлении персоналом отдела общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 16
5 Организация документооборота в отделе общего образования Департамента образования администрации г. Нижневартовска 19
6 Повышение эффективности управления образованием в Нижневартовске 22
7 Организация и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса 26
8 Информационные технологии в образовательном процессе 30
Заключение 32
Список использованных источников 34
Приложения 36
Дневник практики 41
Отзыв-характеристика 44


   
Отрывок: Производственная практика пройдена в отделе общего образования Управления общего и дополнительного образования Департамента образования администрации города Нижневартовска (далее по тексту отчета так же «Отдел»).
Муниципальное управление системой образования занимает важное ме-сто в сфере публичного управления.
Право каждого на образование, общедоступный и бесплатный характер основного общего образования в государственных и муниципальных учебных заведениях гарантированы статьей 43 Конституции Российской Федерации и обеспечиваются отдельной отраслью российского законодательства.
При этом, в соответствии с частью 4 данной статьи Основного Закона, общее образование выступает обязательным, из смысла статьи 43 Конституции вытекает, что реализация данной обязанности – совокупная задача органов государственного и муниципального управления (в части предоставления возможности обучаться) и родителей (законных представителей) несовершеннолетнего (в части обеспечения участия конкретного ребенка в образовательном процессе).
Общее образование закладывает основу интеллектуального и нравственного воспитания человека, выступает тем базисом, который позволяет гражданину в конечном итоге овладеет профессией, стать социально активным членом общества и т.д.
Общее образование – это своего рода инвестиция государства в свое же будущее.
Соответственно, эффективное государственное и муниципальное управ-ление образованием – залог стабильного и устойчивого развития Российского государства.
При этом очевидно, что система образования, в том числе комплекс управленческих подходов, нуждается в постоянном совершенствовании в соответствии с новыми реалиями современного общества.
Вместе с тем, к оптимизации управления образованием необходимо подходить крайне осторожно, чтобы не утратить те безусловные положительные основы отечественного образования, заложенные еще советской школой.
В настоящее время государство фактически использует подход, в соот-ветствии с которым на образовательные учреждения посредством оказания платных образовательных услуг перекладывается часть бремени по финансо-вому обеспечению образовательного процесса. Такой подход критикуется многими специалистами и обществом, однако он являет собой одну из реалий современной системы образования. При этом важно, что бы указанный подход не применялся в ущерб основным целям и задачам функционирования образовательной системы.
Государственное и муниципальное управление общим образованием не должно превращаться в «механический менеджмент», а должно осуществляться с большой долен осторожности и «бережливости», с учетом специфики сферы администрирования.
Цели практики:
 закрепление теоретических знаний по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» на основе изучения опыта работы Отдела;
 приобретение первичных умений и навыков профессиональной деятельности;
 формирование правовой культуры как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;
 получение представлений об использовании компьютерных технологий и информационных баз данных в сфере государственного и муниципального управления;
 овладение навыками поиска и анализа нормативных и правовых документов, регулирующих деятельность органов государственного и муниципального управления;
 освоение технологий и приемов, обеспечивающих оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам;
 получение первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности;
 приобретение навыков педагогической деятельности

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Уголовно-правовая характеристика использования рабского труда Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет
Просмотры: 3620
Тема: Производственная практика + дневник + характеристика Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: УТУиЭ
Просмотры: 4729
Тема: Общая характеристика родительских прав и обязанностей Подробнее
Тип: Выбрать тип работы
Вуз: РАНХ и ГС при Президенте РФ
Просмотры: 6251
Тема: Уголовно-правовая характеристика условно досрочного освобождения от наказания Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Кузбаский Юридический Институт
Просмотры: 7034
Тема: Империя. Теоретико-правовая характеристика Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АГУ
Просмотры: 4658
Тема: Уголовно - правовая характеристика нарушения неприкосновенности жилища Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: БЮИ
Просмотры: 9853

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »