|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30819 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 6825 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы нейропсихологических особенностей формирования эмоций у подростков, совершивших правонарушение 7 1.1 Особенности эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 7 1.2 Формирования эмоций в онтогенезе 15 1.3. Нейропсихологические особенности формирования эмоций 24 Выводы по 1 главе 31 Глава 2 Эмпирическое исследование. Оценка сформированности эмоциональной сферы подростков 32 2.1 Программа эмпирического исследования оценка эмоциональной сферы у подростков 32 2.2 Обработка и анализ результатов эмпирического исследования, оценка сформированности эмоциональной сферы у подростков в различных группах 37 Выводы по 2 главе 49 Глава 3 Программа психокоррекции эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 52 3.1 Методическое обоснование программы психокоррекции эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 52 3.2 Содержание программы психокоррекции эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 55 Выводы по 3 главе 65 Заключение 67 Список использованных источников 72 Приложения 80 |
|
| Отрывок: |
Актуальность исследования обусловлена тем, что на современном этапе возросло количество подростков-правонарушителей, поэтому является необходимостью понимание, какие эмоции испытывает подросток, совершивший правонарушение. Исследований в психологии, посвященных взаимовлиянию и взаимообусловленности эмоционального состояния человека с его социальным положением достаточно, но именно нейропсихологических исследований в этой области не так много. Преимуществами нейропсихологических методов исследования являются возможность выявления сохранных и поврежденных звеньев функциональных систем; определение первичных и вторичных дефектов, а также факторов, лежащих в основе дефекта и определение их структуры; разработка коррекционных мероприятий, которые будут направлены на преодоление выявленного дефекта – коррекции эмоциональной сферы подростков-правонарушителей. Сказанное подтверждает актуальность темы исследования. Глава 1 Теоретические основы нейропсихологических особенностей формирования эмоций у подростков, совершивших правонарушение 1.1 Особенности эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение В современном неустойчивом и духовно разрозненном обществе особенно остро встает проблема эмоционального развития личности. Новый экзистенциальный кризис молодежи связан, прежде всего, с дефицитом чувств. Люди все чаще встречаются со скрытым обманом или открытой агрессией. Неспособность жить в ладу с другими людьми оформляется в устойчивое эмоциональное обеднение внутреннего мира или в формы открытого эмоционального насилия. Эти тенденции приобретают достаточно массовый характер. Большая по своему жизненному значению проблема состоит не в том, чтобы подавлять сильные чувства, а в том, чтобы воспитывать их человечность, глубину, целесообразность. Проблема противоправного поведения (отклоняющегося от социальных норм) вызывает огромный интерес в настоящее время. Актуальность проблемы обусловлена динамичным ростом эксцессов связанных с нарушением поведения у детей, подростков и взрослых. Нарушения поведения у подростков стали чрезвычайно значимой проблемой в последние десятилетия. Их относительная частота и крайние формы проявления, нередко приобретающие патологический характер, обусловлены наблюдаемым в наше время ускорением физического развития и полового созревания. Современная социальная жизнь предъявляет нервной системе подростка иные, более высокие требования, чем полвека назад | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Административное правонарушение: понятие, виды | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 10229 | |
| Тема: | Правонарушение: понятие, виды, причины | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РГУП | |
| Просмотры: | 6400 | |
| Тема: | Финансовое правонарушение: признаки и состав | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ | |
| Просмотры: | 5141 | |
| Тема: | Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4461 | |
| Тема: | Нейропсихологические особенности формирования эмоции у подростков совершивших правонарушение | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 7933 | |
| Тема: | Правонарушение: понятие, состав, виды | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ | |
| Просмотры: | 5526 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
