Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Ответить на вопросы с 1 по 15

Купить Гарантия
Код работы: 26393
Дисциплина: Социальная педагогика
Тип: Иное
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 190 руб.
Просмотров: 7733
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

1 Основные цели, задачи и идеи социальной педагогики. Связь социальной педагогики с другими науками 4
2 Истоки социальной педагогики (философские, этнографические, историко-культурные, медико-психологические и социологические) 6
3 Социальная педагогика как часть общей педагогики, ориентированная на анализ социальных основ воспитания 8
4 Социально-педагогическая деятельность. Понятие. Структура. Функции социально-педагогической деятельности 10
5 Социальная педагогика как теория социальных отклонений 12
6 Методы социально – педагогической деятельности (медико-социальные, социально-психологические, социально-педагогические). Консультирование в социально-педагогической деятельности 14
7 Школа как сфера социального самоопределения ребенка 16
8 Улица как сфера социального самоопределения ребенка 18
9 Социально-педагогическая роль классного руководителя. Спектр социально - педагогических проблем, с которыми воспитатель и учитель сталкиваются в профессиональной деятельности. Возможности педагога в решении социальных проблем ребенка 20
10 Детские и молодежные субкультуры как факторы социализации 22
11 Защита детей в современных условиях. Документы в работе социального педагога и классного руководителя 24
12 Формы государственного попечения детей – сирот. Усыновление. Попечительство. Опека 26
13 Государственные учреждения социальной защиты 28
14 Общественные учреждения социальной защиты 30
15 Социально-педагогические проблемы детей-мигрантов 32
Список использованных источников 34

   
Отрывок: 1 Основные цели, задачи и идеи социальной педагогики. Связь социальной педагогики с другими науками

Социальная педагогика занимается изучением закономерностей общественного воспитания и обучения детей. Социальная педагогика включает практические и теоретические разработки в сфере как внешкольного воспитания, так и образования детей и взрослых.
Как и в общей педагогике, главная цель социальной педагогики — выработать соответствующие нормы и правила поведения, методики и технологий познания, обучения и воспитания, с помощью которых приобретаются знания, умения и навыки. Коренное различие их целей и задач состоит в характере этих норм и правил [6, с. 152].
Общая педагогика выводит их из научной теории, прежде всего возрастной психологии, а также из самого опыта педагогической работы, обобщения ее основных результатов. В силу этого они предстают в виде неких всеобщих требований, культурных универсалий, моральных абсолютов, научных категорий, позволяющих рассматривать человека как родовое существо вне всякой связи с его конкретными социокультурными условиями жизнедеятельности и тем социальным пространством и временем, которыми эти условия ограничены.[...]

2 Истоки социальной педагогики (философские, этнографические, историко-культурные, медико-психологические и социологические)

Философия является методологической основой всех общественных наук. Связь социальной педагогики с философией заключается в том, что философия ставит коренные вопросы человеческого бытия и, пытаясь дать на них ответы, вырабатывает обобщенную систему взглядов на мир и место в нем человека, а социальная педагогика, исследуя свои проблемы, исходит из определенного взгляда на человека и его воспитание. В основе этого взгляда можно обнаружить те или иные философские основания.
Социальная педагогика, функции исследуя социализацию задержкой человека, опирается организация на данные об этнических организациями особенностях возрастной здоровья периодизации жизненного социальная пути человека; дошкольная о факторах, определяющих иные положение людей человека того или обобщенную иного возраста социальной и пола в этносе; определяющих об этнической специфике данные и закономерностях социализации данные и воспитания; о каноне дефектологию человека в различных прием этносах и т.д.
Социальная пожилого педагогика тесно дефектологию связана с дефектологией. Это человека наука о психофизиологических глухих особенностях аномальных глухих детей, закономерностях возраста их обучения и воспитания. В человека дефектологию входит педагогики ряд разделов учетом специальной педагогики: воспитание сурдопедагогика (обучение дошкольная и воспитание глухих хотя и слабослышащих), тифлопедагогика (обучение здоровья и воспитание лиц проведение слепых и слабовидящих), прием олигофренопедагогика (обучение здоровья и воспитание лиц данные с недостатками умственного организация развития) и логопедия (обучение нуждающихся и воспитание лиц дефектология с нарушениями речи) [1, инвалидов с. 150]. [...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Задание с 1 по 15 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КГТУ
Просмотры: 6962
Тема: Ответы на вопросы с 1 по 15 Подробнее
Тип: Иное
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 6653
Тема: Вопросы к гос. экзамену с 1 по 15 Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АГУ
Просмотры: 7139
Тема: Вопросы с 1 по 15 Подробнее
Тип: Иное
Вуз: Ранхингс
Просмотры: 9822
Тема: Вопросы к зачету с 1 по 15 Подробнее
Тип: Иное
Вуз: иной
Просмотры: 7021
Тема: Вариант 7:задания с 1 по 15 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГАУ
Просмотры: 7900

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »