Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант №1

Купить Гарантия
Код работы: 24578
Дисциплина: Методика обучения математике
Тип: Контрольная
Вуз:НГПИ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4538
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Задание 1 3
Задание 2 7
Задание 3 9
Задание 4 12
Задание 5 15
Список использованных источников 17


   
Отрывок: Задание 1

Приведите по 5 примеров задач для 3-го и 4-го классов выбранных вами учебников, являющихся простыми задачами, составными задачами и задачами повышенной трудности.
Задание 2

Составьте конспект урока математики в 4 классе по изучению нового материала на тему деление с остатком
Задание 3

Составьте конспект урока закрепление материала, посвященный геометрическим фигурам в третьем классе. опишите, какие дидактические средства можно использовать с применением интерактивной доски
Задание 4

Проанализируйте изложение материала о числах из отрезка натурального ряда в учебниках [1, 2,.3,5]
М.И. Моро
[...]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Товароведение Вариант №16 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ТЭК
Просмотры: 10775
Тема: Финансы и кредит Вариант №1 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: иной
Просмотры: 11649
Тема: Вариант №1 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 8929
Тема: Химия Вариант №1 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ОмГУПС
Просмотры: 6239
Тема: Вариант №15 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Институт труда и права
Просмотры: 8466
Тема: Вариант №10 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ВЗФИ
Просмотры: 4149

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »