Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Тест

Купить Гарантия
Код работы: 23966
Дисциплина: Организационная культура
Тип: Контрольная
Вуз:СИБИТ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6093
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Тест 3
Список использованных источников 9

   
Отрывок: Тест

1. Важнейший признак организации:
а) организационная культура;
б) сплоченность субъектов;
в) информированность членов структуры;
г) функциональность подходов в принятии решения.

2. Самые эффективные способы передачи организационной культуры:
а) информация, традиции, символы и язык;
б) авторитетность, коллективизм, целеполагание и реализм.

3. Образование субкультур в организации – это:
а) форма оппозиционности;
б) форма дезорганизации;
в) форма разрешения проблем и ситуаций.

4. Скелет организации, схема должностей и подразделений, на основе которой строятся формальные отношения между людьми в организации это:
а) организационная культура;
б) организационная структура;
в) организационный дизайн.

5. Что подразумевается под понятием «культура организации»?
а) экономическое состояние организации.
б) позиции, точки зрения, манера поведения.
в) структура организации.
г) авторитет руководителя.
д) степень конфликтности организации.

6. Какие ценности, влияющие на уровень культуры организации, становятся менее актуальными в настоящее время?
а) власть, карьера.
б) творчество.
в) раскрытие личности.
г) децентрализация.
д) коллектив.

7. Какие ценности, влияющие на уровень культуры организации, становятся более актуальными в настоящее время?
а) экономическое благополучие.
б) достижения.
в) централизация.
г) карьера.
д) ориентирование на потребности.

8. Каким государствам присуща высокая степень индивидуализма?
а) Япония.
б) Россия.
в) Китай.
г) Скандинавские страны, США.
д) Гонконг.

9. Назовите цель трудового стимулирования:
а) побудить человека выходить на работу;
б) побудить человека работать;
в) побудить человека хорошо работать ;
г) побудить человека работать лучше, чем предусмотрено трудовым соглашением;
д) побудить человека работать с полной отдачей.
10. К поведенческим чертам личности можно отнести:
а) властность,
б) самоуверенность,
в) внешность,
г) состояние здоровья;

11. Система общественно прогрессивных формальных и неформальных правил и норм деятельности, обычаев и традиций, индивидуальных и групповых интересов, особенностей поведения персонала в организации, стиля руководства, показателей удовлетворенности условиями труда, уровня взаимного сотрудничества и совместимости работников между собой и с организацией, перспектив развития это:
а) организационное проектирование;
б) имидж организации;
в) организационная культура.

12. Эксперименты на заводе «Вестерн электрик» в Хоторне, в результате которых была сформулирована доктрина человеческих отношений проводил:
а) Джордж Келли;
б) Альберт Бандура;
в) Элтон Мэйо.

13. Мотивация – это:
а) достижение желаемого результата;
б) процесс побуждения человека или группы людей к деятельности, направленной на достижение целей организации;
в) достижение личных целей через достижение общих целей.

14. Классификацию потребностей человека и взаимосвязей ежду ними, выстроенными в иерархию, в которой высшие запросы не выступают на первый план, пока не удовлетворены потребности низших уровней предложил:
а) Ренсис Лайкерт;
б) Абрахам Маслоу;
в) Фредерик Тейлор.

15. Содержательные теории мотивации:
а) объясняют как человек делает свой выбор;
б) объясняют что побуждает людей к определенным поступкам;
в) выделяют одну доминирующую потребность, определяющую поведение человека.

16. Причинами объединения людей в группы могут быть:
а) стиль руководства;
б) потребность в общении;
в) получение определенного общественного статуса.

17. Общепризнанные стандарты, которые сложились в группе в результате длительного взаимодействия ее членов это:
а) групповая динамика;
б) групповые нормы;
в) роли.

18. Группы, созданные по решению руководства в структуре организации для выполнения определенных задач, способствующих достижению целей организации это:
а) неформальные группы;
б) формальные группы;
в) управленческие группы.
19. Конфликт, способствующий улучшению взаимоотношений сотрудников, взаимопонимания, доверия, это:
а) внутриличностный конфликт;
б) конструктивный конфликт;
в) деструктивный конфликт.

20. Способность влиять на индивидов и группы людей и вести их за собой к достижениям цели это:
а) конфликтность;
б) лидерство;
в) полномочия.

21. Конфликтная ситуация – это:
а) случайные столкновения интересов субъектов;
б) накопившиеся противоречия деятельности;
в) противоборство по выяснению отношений.

22. Инцидент – это:
а) стечение обстоятельств, как повод для конфликта;
б) истинная причина конфликта;
в) накопившиеся противоречия.

23. Для каких конфликтов характерны причины: нарушение групповых норм; низкая подготовка; неадекватность внутренней установки статусу:
а) конфликт между администрацией и персоналом;
б) конфликт между рядовым сотрудником и коллективом;
в) конфликт между подразделениями внутри организации.

24. Основными причинами конфликта между руководителем и коллективом являются:
а) стиль управления, низкая компетентность;
б) влияние микрогрупп и их лидеров;
в) негативная оценка руководителя со стороны вышестоящего руководства.

25. Чтобы побудить человека сделать что-либо, необходимо прежде всего:
а) создать условия для выполнения работы;
б) убедить его захотеть сделать это;
в) проявить доброту и дружеский подход.

26. Для привлечения кого-либо на свою сторону необходимо прежде всего:
а) убедить его, что являюсь искренним другом;
б) создать у него впечатление своей значимости;
в) дать возможность человеку сохранить лицо.

27. Анализируя свои отношения с подчиненными, руководитель должен:
а) установить, как подчиненный реагирует на авторитарные приказания;
б) проследить за развитием отношений;
в) пригласить квалифицированного консультанта.

28. Если на планерке выяснилось, что план не выполнен, то руководителю следует:
а) попросить подчиненных внести свои предложения;
б) поставить их в известность о намеченных мерах по выправлению положения;
в) уволить наиболее отстающих.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Вариант 24 (Правовое регулирование несостоятельности (банкротства)) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ДВФ ВАВТ
Просмотры: 6918
Тема: Преступления террористической направленности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МФЮА
Просмотры: 5512
Тема: Юридические факты в семейном праве: события, действия, состояния Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 2909
Тема: Международные общественные экологические движения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ЧОУ ВО “Санкт-Петербургский университет управления и экономики“
Просмотры: 3567
Тема: Сравнительная характеристика экономико-географического положения США и Канады Подробнее
Тип: Реферат
Вуз: АлтГТУ
Просмотры: 25159
Тема: Гражданское право Договор простого товарищества Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: иной
Просмотры: 9224

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »