Методические рекомендации для педагогов по использованию театрализованной игры в целях развития речи у младших дошкольников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23783 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 8511 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Психологические особенности развития речи детей дошкольного возраста 4 2 Методические рекомендации для педагогов по использованию театрализованной игры в целях развития речи у дошкольников 7 Заключение 12 Список использованной литературы 13 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность исследования определяется той уникальной ролью, которую играет родной язык в становлении личности ребенка-дошкольника. Язык и речь традиционно рассматривались в психологии, философии и педагогике как «узел», в котором сходятся различные линии психического развития – мышление, воображение, память, эмоции. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения. Целью исследования является разработка методических рекомендаций для педагогов по использованию театрализованной игры в целях развития речи у младших дошкольников. Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующих задач: – осветить психологические особенности развития речи детей дошкольного возраста; – обозначить методические рекомендации для педагогов по использованию театрализованной игры в целях развития речи у дошкольников. Объектом данного исследования выступают младшие дошкольники, предметом – методические рекомендации для педагогов по использованию театрализованной игры в целях развития у них речи. При написании данной работы была использована учебная и научная литература российских авторов. Методами исследования послужили общелогические методы: анализа, синтеза и обобщения. Структура работы отражает логику и содержание исследования. Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованной литературы. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Двигательная активность дошкольников, как условие повышения физической подготовленности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Барнаульский государственный педагогический колледж | |
Просмотры: | 5902 | |
Тема: | Роль экскурсий в природу в формировании основ экологической культуры младших школьников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПУ | |
Просмотры: | 9639 | |
Тема: | Проблема развития музыкальных способностей старших дошкольников в процессе восприятия музыки | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6288 | |
Тема: | Особенности нарушений слоговой структуры слова у старших дошкольников с ОНР II уровня | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5021 | |
Тема: | Особенности фонематических представлений у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 8430 | |
Тема: | Психологическая культура и психологическое здоровье школьников | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 8275 | |