Технологии развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23597 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8693 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы реализации технологий развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 5 1.1. Сущность процесса развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 5 1.2. Методы и приемы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 9 Выводы по главе 1 14 Глава 2. Опытно экспериментальная работа по развитию словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 15 2.1. Диагностика развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 15 2.2. Реализация методов и приемов развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 17 2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 20 Выводы по главе 2 233 Заключение 244 Список использованных источников 255 Приложения 277 |
|
Отрывок: |
Объект исследования – процесс развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Предмет исследования – методы и приемы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Цель исследования – теоретически обосновать методы и приемы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Гипотеза: процесс развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста будет успешно реализовываться, если будут реализованы имитационные и коллективные методы, а также работа будет направлена на понимание смысловой стороны слова. Задачи: 1. Определить сущность процесса развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. 2. Определить методы и приёмы процесса развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. 3. Провести диагностику уровня развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. 4. Реализовать методы и приёмы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Методы: теоретические: анализ психолого-педагогической литературы, систематизация, обобщение, классификация, сравнение; эмпирические: анкетирование, тестирование, опрос, беседа, анализ продуктов детского творчества. База исследования: МБОУ «Поповкинская ООШ» группа 2 «Фантазеры» (15 человек). Теоретическую базу исследования составили работы О.С. Ушаковой, Т.Н. Ушаковой, Л.С. Выготского, О.М. Дьяченко и др. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Изучение развития духовно-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 5126 | |
Тема: | Повышение границы пенсионного возраста в России: аргументы «за» и «против» | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 10871 | |
Тема: | Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации ребенка раннего возраста к условиям ДОУ | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 4571 | |
Тема: | Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста в коррекционно-логопедической работе с использованием психолингвистического подхода | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 10712 | |
Тема: | Особенности номинативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха и речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 6470 | |
Тема: | Общение как средство развития речи детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АПК | |
Просмотры: | 9681 | |