Вербальные и невербальные способы контроля при обучении рецептивным видам речевой деятельности |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 21815 | |
Дисциплина: | Методика преподвания иностранного языка | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Брянский государственный университет им. ак. И.Г. Петровского - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5199 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава I Характеристика рецептивных видов познавательной деятельности 5 1.1 Характеристика иноязычного чтения как способа опосредованного общения 5 1.2 Особенности обучения аудированию на иностранном языке 15 Глава II Место контроля в обучении иностранным языкам 23 2.1 Виды и функции контроля 23 2.2 Вербальные способы контроля при обучении рецептивным видам речевой деятельности 30 2.3 Невербальные способы контроля при обучении рецептивным видам речевой деятельности 38 2.4 Анализ УМК по немецкому языку для 6 класса 42 Заключение 50 Список использованных источников 53 Приложение 1 57 Приложение 2 58 Приложение 3 67 |
|
Отрывок: |
Введение Рецептивные виды речевой деятельности – виды речевой деятельности, связанные с восприятием речи – устной (слушание) и письменной (чтение). В процессе речевой коммуникации как правило, используется комплекс средств общения: вербальные (словесные) – слова, словосочетания, предложения; невербальные (несловесные) – мимика, жесты, позы, интонация и прочее. Ученые полагают, что вербальное общение в беседе занимает менее 35%, а более 65% информации передается невербальным способом. Вербальное общение – это общение при помощи слов, содержание информации передается с помощью языка. Слово – это один из важнейших элементов воздействия на людей. Речь может вызывать как положительные, так и отрицательные эмоции. Поэтому специалисту любого уровня важно овладеть риторикой. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Организация и правовые основы деятельности ФСИН | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 5194 | |
Тема: | Основные направления инновационной деятельности | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ДВГТУ | |
Просмотры: | 11484 | |
Тема: | (1 глава + введение) Бюджетирование деятельности организации (на примере муниципального учреждения «Централизованная бухгалтерия» муниципального образования г.Оленегорск с подведомственной территорией)» | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ | |
Просмотры: | 3461 | |
Тема: | Пути повышения эффективности маркетинговой деятельности АО «Кэмон» | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5017 | |
Тема: | Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | НГПИ | |
Просмотры: | 8344 | |
Тема: | Оценка стабильности персонала и ее влияние на эффективность деятельности организации (на примере ПАО «АК Востокнефтезаводмонтаж») | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ТюмГУ | |
Просмотры: | 5445 | |